完事后，譚凱也沒(méi)多留，麻利地把郁琳送回了家。今晚的任務(wù)已經(jīng)超額完成，沒(méi)必要畫(huà)蛇添足。

        回家的路上，他臉上的笑就沒(méi)停過(guò)。

        方瑤給的那份文件里寫(xiě)得明明白白：一旦郁琳被說(shuō)服參與這種實(shí)質(zhì)X的X行為，那這道閘門(mén)就算是徹底開(kāi)了。

        理論上講，以后再讓她做什么，都只是個(gè)程度問(wèn)題，不再是原則問(wèn)題。

        想到這兒，譚凱腦子里立刻蹦出了個(gè)點(diǎn)子。一個(gè)從他知道方瑤能g什么的那一刻起，就一直想g的事兒。

        ……

        第二天一早。學(xué)校那間b仄的儲(chǔ)藏室里。

        “譚先生，求您了。別b我?！?br>
        郁琳的聲音帶著哭腔，可憐巴巴地哀求著。離上課鈴響只有幾分鐘了，兩人就這么擠在這狹小的空間里，空氣里滿是顏料和灰塵的味道。

        “嘖嘖嘖，”譚凱搖了搖頭，很是享受這種掌控一切的感覺(jué)，“你剛才自己說(shuō)的什么？作為一個(gè)美術(shù)老師，首要任務(wù)是什么？”

        “啟發(fā)……啟發(fā)我的學(xué)生。”郁琳雙手捂著臉，聲音悶悶地傳出來(lái)。

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